6月13日下午，物理与材料科学光辉平台材料科学系党支部在中北校区理科大楼A1102室开展了“青春在讲台·岗位建新功”青年教师教学比赛学习经验交流会𓀀。材料科学系党支部李欣、朱晶，两位刚刚参加完全国和上海市教学比赛的老师，将自己的参赛所感🔯、所想、所悟，和与会的党员进行了充分的分享。

　　第三届上海高校青年教师教学竞赛是由市总工会、市教卫工作党委、市教委联合举办。本次竞赛以“立德树人”为根本🎤，以“青春在讲台”为主题，以加强青年教师教学基本功和能力训练为重点，以“上好一门课”为理念，引导广大青年教师进一步树立👨🏿‍💻，先进教育教学理念，应用现代教学方法，注重“课程思政”实践🧑‍🍼，在高校教学领域中具有相当的公信力和影响力🦻。

　　今年5月，李欣老师通过层层选拔并脱颖而出，最终作为上海光辉平台娱乐的六名青年教师之一👌，参加了第三届上海高校青年教师教学竞赛💪🏿，并在激烈的竞争评比中荣获自然学科基础学科组二等奖（公示中）🩸。

　　为迎接比赛，教务处及光辉平台特请教学经验丰富的管曙光老师担任其指导教师，对其进行了细致专业的指导和训练，并对所选的教学节段进行了反复推敲。在3个多月的备赛过程中🦸🏿‍♂️，李欣老师心无旁骛、全力以赴，精心撰写了20节课的教案👼🏻⛺️，准备了20节课的课程演示稿🪪，并进行反复试讲和五次集训。通过备赛、参赛的全过程，李欣老师的教学理念💋、教学能力和教学水平都有了长足的进步👩‍🏭，显著加深了对大学物理教学的理解和认识👩‍👩‍👧‍👦，进一步体悟到上课要坚持问题导向，站在学生的角度进行教学设计🛀🏽，从多角度全方面地启发学生思考💟。同时，课程的内容也力求既融合科技前沿，又紧贴日常生活🧚🏻‍♂️，以求深入浅出。李欣认为参加比赛⛔、获得成绩固然令人喜悦和自豪，但此中历练更是教学工作中值得珍藏的一笔宝贵财富🧑🏻‍🌾。

　　朱晶老师参加的第三届全国高校物理基础课程青年教师比赛🧇，旨在激发和鼓励青年教师投身物理基础课程教学🚶‍♂️、提升教学水平🧔‍♀️、推动教学内容🩸、教学方法的改革和教学经验交流，提高人才培养质量。本次比赛的参赛教师根据抽签决定具体的讲课比赛内容，现场封闭备课时间1小时🥯，讲课时间20分钟🙅🏻🧑🏿‍🍼，可以使用平时讲课的各种教学手段和方法。

　　朱晶老师从接到比赛任务到参加比赛，只有短短的一个月时间，而且这期间他还动了小手术🖼，可以说是带病坚持参赛。朱老师承担的课程是大学物理C（72课时），而比赛所需要的知识点至少是大学物理A（144课时）的要求，因此他每天除了正常上课之外😡，还需要每晚加班精心备课🫷🏿，不仅要补充知识点的不足🤼‍♀️，而且要把已有的知识点调整完善。赛前光辉平台领导高度重视，亲自组织模拟比赛，令朱晶印象最深刻的就是管曙光教授的建议：课程展示一定要规范化，前后课的内容要有引入衔接，会对授课会有很大的帮助🏋🏼‍♀️；总结也必不可少，可以呼应前面教授的内容。在比赛中，专家针对课程的相关背景知识点提问，问题横跨多个知识点🚶🏻‍♂️，而且会涉及更高层的知识5️⃣。所以对参赛者来说，需要对所授的课程有很宽的知识面🧑🏻‍💻👢，还要学会提炼和讲述，更要学会巧妙的使用教学手段，把握好演示和板书的平衡。

　　由于赛前的充分准备，朱晶老师最终得到上海赛区评委专家们的一致好评👨‍🚀，获得比赛一等奖。朱晶也表示这次比赛非常有收获👆🏽，极大的提高了自己的教学水平。

　　教学比赛为一线教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台，能让他们在平台上不断的提高自己的师德和师艺，展示自己的教学水平和能力🤵🏻。不仅如此🏍，老师还应在课堂上把快乐带给学生，让学生感受学习的乐趣。让学生健康🥒、自信、奋发向上。快乐是课堂永远的主题🧘🏿‍♀️。就像托尔斯泰曾说过🫴：如果一个老师把热爱事业和热爱学生想结合🌩，他才是一个完美老师🕺🏽。

　　本次教学经验交流会，让老师分享教学比赛经验的同时，也更好地激发党员们能以更饱满的精神状态投入教学和科研工作中，为学校创“双一流“大学建设作出自己应有的贡献🏸。交流会后，党员老师们针对目前学生物理水平参差不齐🧑‍🦽‍➡️，如何更好地因材施教展开讨论。