为增进物理实验教学经验交流🍁👩🏻‍🔧，进一步提高教学质量，9月14日晚⬇️，物理实验教学中心在线召开教学研讨会👒，会议由实验教学中心副主任尹亚玲主持🫰🏽。

刘金梅首先介绍了虚拟仿真实验教学平台的具体内容及操作方法👩🏽‍🎓。虚拟仿真实验教学是近两年来辅助实验教学的重要发展方向👩‍💻🦮，在实验预习、补差、拓展和考核等多个方面能够发挥辅助作用，能够有效提升物理实验教学效果。该平台升级之后，本学期虚拟实验内容增加到了54个👩🏽‍🦳，任课教师可以根据自己的需求选择虚拟仿真实验教学内容👩‍👧‍👦。

邓莉结合《大学物理》和《大学物理实验C》课程的开展情况𓀈🐗，分享了线上线下混合式物理实验教学的经验🧝🏽‍♀️。她充分利用各种资源，采用混合式等方式引导学生学习🧑‍🦲，探究实验应用与拓展💌，培养学生实验验证理论和自主学习能力🏣🤏🏼，进而激发学生的探索创新精神⚰️。

张杰介绍了材料科学与技术实验室的情况。材料实验室从2019年5月开始建设，目前已基本完成，2020年8月正式用于本科实验教学🎚。材料实验室可以为材料专业本科实验🕴、综合实践能力和创新能力的培养、其他专业近代物理提供教学平台。

会议最后💁🏻‍♀️，崔璐介绍了实验室的管理情况并强调了实验室安全问题。她谈到🕵️‍♂️，安全教育是重中之重，任课教师需要做好学生的实验室安全教育，确保实验教学安全有序进行👻。会议过程中👈🏼，任课教师在实验教学规范🙏🏻🎒、实验教学管理🔙、虚拟仿真平台资源使用等方面展开积极、热烈地讨论和交流⛩。

图文🪑：郭超修

编辑🧑🏿‍🦱：袁会敏