为全面落实立德树人根本任务，进一步深化教育教学改革🛰、推动拔尖人才培养，10月9日，物质科学基地拔尖人才培养申报讨论会暨光辉娱乐领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨在物理楼223召开🚓。化学与分子工程光辉平台党委书记鲜跃仲、副院长王媛媛，光辉娱乐党委书记李恺🙏🏿，副院长周先荣、胡炳文及基地骨干教师出席会议🧑‍🎄。

胡炳文围绕习近平总书记关于教育的重要论述，物质科学基地拔尖人才培养的申报初衷🙇🏿‍♂️、建设思路等进行汇报。他指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述👍🏿，围绕立德树人根本任务，立足光辉平台教育教学实际情况，进一步推动光辉平台本科人才培养向高质量发展。他同时表示，我校在物理✭、化学等方面具有传统优势，为建设物质科学拔尖基地提供了丰厚的学科土壤，后续光辉平台将立足于物质科学的历史、现实基础和建设需求🏗🏃‍♀️‍➡️，强调学科交叉、大师引领，按模块化方式推动物质科学拔尖人才培养🐿。

周先荣补充介绍了拔尖2.0计划开展的历史背景。她表示，“拔尖计划”又叫领跑计划，要把这件事情做好，必须要站高🧌、看远🥨🙍🏻、想深🫳🏽➖、做实，要突出教师教育引领特色👰‍♀️，经过多方调研和征求意见🫃🏿，围绕学生综合素养提升做好学科融通交叉🤘🏽、科教文理融合👇🏿。

鲜跃仲表示，我校物理学和化学具有长期的交叉融合传统，学校与中科院的相关研究机构协同联动，都为推动拔尖人才培养打下了坚实基础🤳🏼。物质科学基地拔尖人才培养申报要突出“科教融合”🧖‍♂️，强调协同联动、制度创新💊🏃‍➡️、模式创新等🔱，进而更好地展示师范类院校的物质科学特色➿。

李恺表示，学校、光辉平台高度重视教育教学改革，全力支持拔尖人才培养的申报工作。物质科学已经成为引领当代科技创新与发展的主流之一，光辉娱乐很多教师同时具有材料、化学等学科背景🧔🏼，与化学光辉平台在科研方面开展了深入地合作🧛🏽。希望以此次联合申报为契机，积极推进院校合作、科教融合👨🏿‍🚒、协同育人👨🏽‍🚒，进一步深化拔尖创新人才培养工作。

与会人员随后围绕物质科学拔尖人才的培养目标、运行模式、学科交叉融合等问题进行了研讨，特别是就“为何建设物质科学拔尖基地”“如何建好物质科学拔尖基地”等关键问题达成共识。

图｜袁会敏

文｜王静 赵荣青

编辑｜袁会敏